Den här föreläsningen kommer
handla om ”Vårt Sanna Jag”,
RFSL, HBTQ..., och specifikt
om vårt ”Kön & Könsbyten”,
som då intimt hänger samman
med “Feminism” och den så
kallade “Genusvetenskapen”.
Men inte bara det! Dom teman
vi också kommer beröra är det
här med Identitet, Utbildning,
Forskning och ”Handikapp”,
men kanske framför allt då om
”MEDIA”… vilket handlar om
det som vi, det vanliga svenska
folket, tillåts få veta… och inte.
Meningen är att ni själva på ett
sakligt och konstruktivt sätt ska
ges tillfälle att bilda er en egen
uppfattning om hur saker och
ting förhåller sig, och inte bara
acceptera vad jag med den här
föreläsningen talar om för er.
Sant eller Falsk handlar oftast
om det vi ”vill” veta... och inte
särskilt mycket om “vad“ som i
verkligheten är sant eller falsk.
Vad vill vi egentligen veta?
Notera: Länkar och referenser
till internet kan ha ändras eller
tagits bort av olika anledningar
som inte här kan förutses.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Inledningsvis börjar vi här, så ni
vet vad som komma skall.
Först så behöver vi förstå den så
kallade ”Genusvetenskapen…”
så vi från början får klart för oss
hur Genusvetare och Feminister
påverkar vår syn på kön.
Jag kommer också analysera det
här med ”Identitet” och hur vi
fungerar, … att vi kanske inte är
bara en kropp som ser ut si eller
så, kvinna eller man, utan att vi
”kvinnor och män” är mycket
mer komplicerade olika än så.
Våra sinnen, den där viljan som
stup i ett ställer till det för oss,
när vi exempelvis ”inte vill” se
och höra sanningar. Samtidigt
är känslor än mer komplicerade
att förstå sig på, när det handlar
om vårt mående, rädsla och just
det där att känna sig obekväm i
olika situationer. … Sen, för att
trassla till det än mer…, den där
”Själen”, vad är det liksom?
Vi ska också att diskutera livet
som process som vi alla måste
gå igenom och att Könsbyte för
vissa kan vara helt avgörande
om “någon” ska få ett bättre liv
efteråt, eller inget liv alls.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Det som vi först måste lära oss
förstå är ””Vad/Vem/Vilka som
bestämmer vårt kön?” Den så
kallade ‘Genusvetenskapen’
hävdar att vårt kön är en social
konstruktion, någonting som vi
uppfostras att vara, pojke eller
flicka då. Tore Frängsmyr pekar
ut genusvetare ”Feminister” på
våra Universitet som ansvariga,
att med diktatorisk taktik driva
tesen vidare, … och berättelsen
om Dr Money bevisar att tesen
är helt FEL!
< Hjernevask är i
alla stycken också
ett bevis på att vårt kön inte är
en social konstruktion, plus att
serien ger inblick i och avslöjar
om vad Genusvetenskap är och
inte är för någonting, och vilka
som ligger bakom.
< Feminism och
Genusvetenskap
beskrivs på ett bra
sätt här i en artikelserie av Ivar
Arpi. Även om jag inte håller
med om precis allting, så pekar
artikelserien ut vad som pågick
då, och i än större utsträckning
idag, i vårt Samhälle, i Skolan
och på våra Universitet.
11
10
9
8
7
6
5
4
2
1
3a
3b
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3a
3b
Om vi nu vill tro på allt det som
Genusvetenskap och Feminister
predikar, som jag anser vara ren
politisk propaganda, så ska det
anses vara ett fritt val. Så vad är
det vi vill veta.
Det går att Googla på nätet om
kromosomer och där förstå att
kön inte bara är ’XX’ (kvinna)
eller ’XY’ (man), utan mycket
mer komplicerat än så, och då
så pratar vi om ’Kroppen’ den
vi råkar att ha blivit född som.
Vårt ’Sinne’ har att göra med
den vi tror eller ’vill’ vara. Och
sedan då den där ’Känslan’ till
trotts, den vi ger uttryck för att
’vilja’ vara kanske inte alltid är
den vi är. Det känns fel liksom.
’Om den du uttrycker dig som’
känns rätt, då är frågan om du
’vill’ veta om verkligheten och
om oss alla andra som kämpar
med vardagen.
’Själen’ är den som ställer till
det (för vi har faktiskt en sån),
som vi alla enkelt kan bevisa
för oss själva. Ingen klär sig i
plagg som vi inte vill, fel färg
eller så. Om vi testar och gör
det ändå, så kommer ’Själen’
reagera… och det gör ont.
11
10
9
8
7
6
5
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Det där med vår själ, att vi alla
har en själ, djur och växter med,
och att vi alla vill leva, har stor
betydelse för hur våra liv sedan
kommer se ut. Den vi föds som
har med vår kropp att göra som
då ’förhoppningsvis’ är samma
kön som vår själ. Frågan vi ska
ställa oss här handlar om kropp
och själ nu inte är 100% samma
kön, vad händer då?
< Intersexualism
är när kroppen vid
födsel inte fullt ut
utvecklats det ena eller andra
könet, 100% man eller kvinna.
Vi vet att barn kan födas med
en mängd olika handikapp och
sjukdomstillstånd, men vi vet
väldigt lite om att detta också
kan inverka på vårt kön, vilket
vi ska titta närmare på här.
< Transsexualism
är när kroppen vid
födsel fullt ut har
utvecklats det motsatta könet,
vilket vi vet ännu mindre om.
Vi…, och psykologer, ’tror’ oss
veta om ett tillstånd som kallas
könsdysfori, vilket inte stämmer
med verkligheten, … vilket vi
ska titta närmare på här.
11
10
9
8
7
6
4
3
2
1
5a
5b
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5a
5b
Det finns två olika känslor som
har med kön att göra. Den inre
den vi är och den yttre, den vi
uppfattar andra vara, som man
eller kvinna då.
Den inre känslan har med hur
du uppfattar dig själv att göra,
vilket då kan skilja sig från hur
andra uppfattar dig att vara. Så
vem är du då? Den som andra
uppfattar dig vara och då också
vill att du ska vara och bete dig
som, eller som du själv är och
beter dig som? … eller som du
vill vara, eller av andra kanske
tvingas vara, för att passa in?
Samma förhållande gäller även
homosexualitet, men handlar då
om sexuell ’attraktion’, den du
vill vara tillsammans med. Du
är varken en sexuell attraktion
även om du själv vill vara det,
eller blir intalad av andra som
är sexuellt intresserade av dig.
Ingen är en social konstruktion
som kan uppfostras till vilket
kön som helst… eller könlös,
eller det kön du ska tycka om.
Fenomenen ’Transsexualism’
och ’Homosexualitet’ är båda
bevis för det, och att vi alla har
en själ/livet som tycker om oss.
11
10
9
8
7
5
4
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Våra barn är grunden till all vår
framtid, eller om vi kommer ha
en framtid överhuvudtaget! Det
mest destruktiva sämsta vi som
vuxna och föräldrar kan göra, är
att våldföra oss på och förneka
våra barn deras uppväxt!
Barn är ärliga i allt dom gör och
så som dom beter sig, även om
det krävs viss guidning och att
vi föräldrar kan bli vansinnigt
irriterade ibland, så är det dom
som allas vår framtid beror på.
Barn måste få leka, allt i livet är
en process. Lek handlar om att
hitta balans i livet, om hur och
var någonstans det egna ’jaget’
passar in och hör hemma.
Livet, vår själ, vet och är den vi
ska förhålla oss till. Vår kropp,
den vi föds som, bryr sig inte
barn om, om dom blir bemötta
på rätt sätt, som den flicka eller
pojke dom känner sig som. Den
känslan ger sig först till känna
när barn blir bemötta fel, eller
tvingas klä sig och vara på ett
sätt som deras sinne inte vill.
Då gör det ont liksom, vilket
även vi vuxna kan råka ut för
om vi ger oss ut för att vara
någon annan än den vi är.
11
10
9
8
6
5
4
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Så vem är vi då? Vem vill vi
vara? Hur vet barn det?
Jomen det lär vi oss i ’Skolan’
såklart! Om inte där, så får vi
(eller matas med) information
via ’Media’ så barns föräldrar
också ska lära sig och tvingas
veta vad som gäller.
”Så varifrån kommer då all den
här kunskapen? Hur vet skolan
vad dom ska lära ut? Hur vet
Media vad dom förmedla?”
‘Genusvetenskap’ är svaret på
den frågan som vi diskuterade i
bild 3. Vi fick där också veta att
’Feminism’ som ideologi ligger
bakom. Genusvetenskapen som
sådan utgår från ’Jämställdhet’,
som att kvinnor i en demokrati
också ska få rösta, lika lön och
att fördelning kvinnor/män ska
vara minst 60/40, som då också
ska omfatta alla Universitet och
Lärosäten med såklart, … men
inte Genusvetenskapen självt!
Ex: På Stockholms Universitet
Genusavdelningen vårterminen
2024 arbetar 14 kvinnor 1 man.
Hur jämställt är det? Hur kan
det vara så? Att det är så, är
någonting att tänka till om!
11
10
9
7
6
5
4
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Vårt mående har i allt väsentligt
med ’Psykiatri’ att göra, som på
flera olika sätt ska hjälpa oss att
må bättre. Allt vårt mående ska
diagnosticeras. Även om någon
nu skulle råka må bra, hur vet
han eller hon det liksom? Och
vad vet ’Psykiatrin’ om att må
bra, när professionen, forskning
och utbildning enbart handlar
om må-dåligt-diagnoser?
När vi nu diskuterar diagnosen
’Könsdysfori’ så måste vi först
förstå vad ’Psykiatriforskning’
och ’Psykiatriutbildning’ med
kurser, terapi och behandling
utgår från. Vad vet Psykiatrin
om Intersexualism och kanske
framförallt Transsexualism?
I Sverige så utgår allt det som
Psykiatrin ska och får veta från
RFSL, HBTQ-rörelsen… ’och’
Genusvetenskapen, … som då
enbart handlar om ‘Sexualitet’,
’Transpersoner’ och ’Queer’!
Så när vi via media får veta om
könsbyten och dom som ångrar
sig (det lilla som vi får veta), så
handlar det om ’Transpersoner’
och ’Queera uttryck’ … som då
inte har någonting med Inter-
och Transsexualism att göra!
11
10
8
7
6
5
4
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Om vi börjar med första frågan
så är den högintressant ur flera
perspektiv. Men ett svar fick jag
från Stockholms Universitet där
fjorton kvinnor och bara en man
arbetar med genusvetenskap på
enheten. Hur ska vi tolka det?
Vilka är lärarna som våra elever
har att förhålla sig till för att få
godkända betyg, egentligen?
Den andra frågan handlar i stort
om professionen, om läkare och
’behörig’ personal. Vad tror ni?
Vi har gått igenom ’Psykiatrin’
och ’Genusvetenskapen’ där det
då anses att kön och människan
är en social konstruktion, vilket
leder till tron om att vi alla kan
’Integreras’ till att bli vad och
vem som helst. Så vad är ’ditt’
svar på frågan: Hur känner du
dig uppfostrad som? Är det så
du känner att verkligheten ser
ut? … och hur ’vet du’ det?
Allt om den här föreläsningen
har handlat om förståelse kring
ämnet och det som vi vill veta.
Att sedan ta ställning för eller
emot, är inte alldeles enkelt.
Har vi tid? Vill vi ta oss tid?
Vad gör vi nu? Vad vill du?
11
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Så vad vill vi egentligen veta?
Det vi själva tycker och tror oss
vilja vetat, eller det som ‘andra’
vill att vi ska tycka och tro oss
vilja veta? Media är i flera fall
det som fäller avgörandet, det
som vi vill tycka och tro på!
Så ’vad’ baserar Media sina
nyheter på och refererar till?
I ett demokratiskt samhälle ska
’folket som röstar’ kunna bilda
sig en egen uppfattning om hur
saker och ting förhåller sig.
Om saker och ting upprepar sig,
Ex: Om kriminalitet år efter år,
med samma polis/myndigheters
förklaring och att deras åtgärder
inte lett till det bättre, annat än
det som Media förmedlat, så är
det tecken på att Sveriges folk
inte är betrott att få veta bättre!
Det den här föreläsningen syftar
till är upplysning och att lära sig
förstå. I en demokrati så är alla
såklart fria att tycka och rösta
på vad dom vill, vilket den här
föreläsningen inte har för avsikt
att varken diktera eller påverka.
Föreläsningen ska ses som ett
inlägg i debatten, att tycka till
om antingen rätt eller fel, och
sedan ärligt rösta därefter!
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Noteras ska först,
att referenslänkarna
till programserien
kan ha ändras utan notis, då det
finns krafter här i Sverige som
vill radera programserien totalt.
Det som är unikt med den här
programserien är att den både är
underhållande och i allra högsta
grad en seriös dokumentär.
Det här var verklighet 2010, så
som Genusvetenskap fungerade
i både Sverige och Norge, som
vi i Sverige inte fick veta något
om. Verklighet i Sverige idag är
värre, vilket vi då inte heller får
veta någonting om.
Det som programserien på fler
än ett sätt tar upp och avslöjar,
är att Genusvetenskapen som
vetenskap helt saknar evidens.
Det finns inga ’vetenskapliga’
studier och fakta som styrker
det som genusvetarna påstår i
programserien, utan istället helt
tvärs om… som ’vetenskapligt’
via studier refereras till i olika
intervjuer med internationellt
erkända vetenskapsmän.
< Till Ivar Arpis
artikelserie.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3b
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3a
3b
Noteras ska först,
att referenslänkarna
till artikelserien kan
ha ändras också här utan notis,
i och med att “vissa” i Sverige
vill utradera artikelserien totalt.
Den här artikelserien från 2017
visar hur svårt infiltrerade våra
Universitet var då, sju år efter
att Tore Frängsmyr påpekat det
och Hjernevask sänts (men inte
i Sverige då). Så istället för att
då, 2010, ta saken på allvar om
det som våra barn och studenter
tvingas lära sig för att få betyg,
så tvingas Genusvetenskap och
Feministiska läror nu också på
våra allra yngsta barn, noll till
fyraåringar, vilket jag kommer
redovisa senare om SKOLAN.
PSYKIATRIN idag är också
svårt infiltrerad av Feminister
och Genusvetare som dikterar
vad slags kunskap om kön och
könsbyten som tillämpas, som
att kön är någonting vi ska få
bestämma själva, … vilket jag
också kommer återkomma till.
< Tillbaka till
Hjernevask.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3a
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
3b
3a
Listan är från 2010
och min föreläsning
på Grand Hotell om
just ’Vårt Sanna Jag’. Listan på
syndrom, som en av 1500-2000
barn råkar ut för, är längre än så
med hela tiden nya upptäckter
av könsavvikelser och syndrom
som trasslar till det för oss.
En del av symptomen är tydliga
redan vid födseln, vilket har till
följd att osäkerhet uppstår då
det inte direkt går att fastställa
barnets kön. Så vad bestämmer
barns och vårt kön ’egentligen’,
är det som vi ska tänka till om
här? Hur vet läkare, föräldrar
och alla vi utomstående, vad
ett nyfött barns kön är?
Om tveksamheter uppstår redan
vid födseln, vad med alla andra
som exempelvis långt senare i
livet har svårt att skaffa barn?
En kvinna som alla + hon själv
med, uppfattar som kvinna, kan
sakna äggstockar och livmoder,
men då med testiklar istället väl
inbäddade och dolda i kroppen.
Hur ska vi hantera det liksom?
< Till Listan om
Transsexualism.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5b
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5a
5b
Listan är från 2010
och min föreläsning
på Grand Hotell om
’Vårt Sanna Jag’. Den här listan
på olika tillstånd representerar
det som ’Transsexuella’ … och
’Intersexuella’ barn ’också’ kan
råka ut för. Sammantaget är det
en av 750 barn som råkar ut för
någon form av könsavvikelser,
som då svårt kan traumatisera
en hel familj. Så det vi här ska
komma ihåg, är att många fler
än just dom drabbade påverkas
av att inte få rätt information.
Så vad är då ’rätt’ information,
och hur kan det hjälpa om nu
någon önskar och försöker ta
sitt eget liv?
Först så gäller det att förstå sin
egen situation, vad det är som
du drabbats av. Mycket handlar
här om känsla, vad som känns
rätt och det som känns fel. Det
vi vill, eller har blivit påverkade
och intalade att vi vill, är oftast
inte samma sak, … vilket jag i
och med nästa bild kommer
förklara mer om.
< Tillbaks till
Listan om
Intersexualism.
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5a
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5b
5a